对于参加托福阅读的同学来说，虽然说托福阅读是托福考试中比较容易拿分的一项，但是我们还是要注意托福阅读文章中出现的难点，以便我们更有针对的备考。下面是小编给大家整理的内容，希望能给大家提供帮助。

　　托福阅读考试经常出现的难点：题型——注重解题方法

　　托福阅读10种题型，除最后的小结题外大都属于考查文章细节的题目。根据题干中的关键词定位是至关重要的一步，然后就是理解。此时如果托福词汇不足怎么办?事实上做阅读我们永远要牢记的就是找句子主干，考查的信息基本都在主干中体现了。

　　比如：

　　The deer which once picturesquely dotted the meadows around the fort were

　　gone [in 1832]，hunted to extermination in order to protect the crops.

　　这个句子较长，其中有which引导的定语从句，还有hunted… 这个状语，而解题时我们只需要句子的主干The deer were

　　gone。多数同学在做题时有个习惯就是看到一句话后就开始逐词阅读，甚至试图把它翻译成中文，这可谓“兵家大忌”。

　　遇到一句话先抓主干，遇到整段记得扫描段落有无显眼的连词，举例信号词等，浏览每段的主题句。

　　再说一下小结题，大多数考生的切肤之痛。一是做到最后一题时时间已所剩无几，二是最后一题是对全文的主要内容的总结，相对复杂。

　　在课堂中，我一再向学生强调把握全文结构及大意的重要性，而如何去把握?

　　一是做题之前可大概浏览文章的标题及每段首句。作为学术性的阅读文章，首句基本都是主题句。尤其是总分结构的文章，比如TPO6中的Infantile

　　Amnesia，虽然文章较难理解，但是文中明确提出了三种观点first，second，third…

　　那么此类文章小结题的选项太显而易见了。再者，文章的每段会对应出2-3道题，那么题目中对应的部分基本都是段落的核心所在。从这两点就可以很快了解文章的主要内容。所以在进行TPO练习时，做题虽不可或缺，但还要注意多加练习快速阅读文章的能力。

　　托福阅读考试经常出现的难点：主题——增加背景知识

　　有部分学生反映做阅读时很难投入进去，有一点原因就是对于文章所述内容太过陌生，如果你对其略知一二，相信定会有所不同。比如TPO中有篇文章讲到化学元素周期表，对于高中生来说再熟悉不过了，阅读的时候半读半猜，估计也可以理解的八九不离十了。

　　若考试准备时间充足，可以多加涉猎，扩充自己的知识背景;若时间紧张，则需搞定TPO套题。根据文章记忆单词，并不是文章中出现的每一个“陌生的面孔”都要去熟悉，比如一些繁琐的专有名词跳过即可。主要记忆的当然是一些动词、名词及形容词，尤其是出现在句子主干中，与解题有关的词汇。

　　除了词汇，应学会分析题干及题目，比如题干中出现了effect，conclusion之类的词，其实已经界定了我们寻找的范围——段落靠后的部分，还有就是观点性和总结性的句子永远会是考察的重点所在。做题的时候学会分析原文和选项，进行对比，比如句子简化题，做一题需要看五个长句，似乎很花费时间，但并不需要每个句子都要细看，而是先明确原句的逻辑及主干，抓住选项中的关键点与原句进行比较。

　　以上就是小编给大家分享的托福阅读常出现的难点，希望能给有需要的同学提供帮助。

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