历史的知识点非常多，这就要求我们既要记忆细致，又要从整体上把握各知识点的内在联系。

学历史最重要的当然还是背书，以前背书总是按顺序背，但是背着背着就背乱了，而且特别容易疲劳，才背几页就不想背了。后来我发现有同学背书是翻着背，可能刚刚才背的是第一页、第二页，过几分钟他就背到第三四十页了，而且很轻松。

他之所以背得这么书，是因为他采用了分类看的方法，我尝试了一下，效果的确要好很多，后来我就用这个方法背书。

其实单纯地把书从第一页看到最后一页，也不是不行，但这样做，往往看完了还是觉得没条理，而且会觉得很疲劳。如果分类来背，就可以把知识点串成一根根链条，直至形成一个网络。

还可以边看书边做一些记录，简单地写个提纲，背完后再对着提纲回想一遍，这样可以极大提高背诵效率。

实际运用

1、注重课本。

这是考好文综类科目的共同要求。对于历史来说，要反复看课本，把课本看熟，用心地去看熟，而不是死记硬背。

首先，抓住书本的框架，背熟目录和小标题。我们接收的不是零散的知识点而是知识的整体，背熟目录才能建立知识点之间的深入联系，为知识的迁移和运用打好基础，在答题时才能做到大跨度和宏观概括，尽量避免因遗漏观点而失分。

其次，不放过任何角落，大字、小字一起看，还有批注、插图以及说明等。

2、建立线索，构建知识网络。

例如按照时间的顺序进行归纳总结，世界史是由资本主义发展史、无产阶级发展史和民族解放史组成的。

进行横向比较，例如，同一时间东西方的历史比较。从历年试题的角度进行归类，即找出历年的历史试题，每道题目的参考答案中涉及的知识点为什么会放在一起，一定有其内在的原因或者线索，根据题目提供的线索进行归类。

总之，在反复看书以及做题的基础上，要善于发掘各种各样的线索，把零散的知识点串起来。

3、注重热点。

高考文科综合中，基础知识和解题方法的准备最终的目的都是分析和解决热点问题。所以同学们平时要注意近年尤其是本年有什么重大的热点，并且思考每个热点的命题角度。